校園景觀雕塑造型企業受到影響學校發展建設的追捧，其中一些書本雕塑、名人雕塑、與文學研究有關的玻璃鋼雕塑小品等都受到大家的青睞。校園景觀雕塑的作用為周圍生活環境可以起到畫龍點睛之筆，真正能夠起到用雕塑傳播中國教育技術力量的作用。

1.中心式：校園景觀雕塑位于環境中心。以全方位的觀察視角，在平面設計上要注意人流的特點。

2.丁字式：校園景觀雕塑在環境的一端，有一個清晰的方向，透視180度，宏偉而莊嚴。

3.通過式：校園景觀雕塑位于人行流線一側，雖然有180度視角，但不如T字形端莊，更適合小型裝飾性景觀雕塑的布局。

4.對位式：校園景觀雕塑屬于環境的空間組合，利用環境平面形態的軸線來控制景觀雕塑的平面布局，一般采用對稱結構。這種布局比較嚴謹，多用于紀念環境。

5.自由式：校園景觀雕塑處于一個不規則環境問題一般可以采用自由式的布置形式。

6.綜合式：校園景觀雕塑處于較為復雜的環境結構中，當環境平面和高度差變化較大時，校園景觀雕塑的表現形式可以采用多種組合布局。

一般來說，平面設計是不斷調整景觀雕塑的視覺和環境元素。從平面、剖面等因素來分析玻璃鋼景觀雕塑在環境中形成的各種觀賞效果。校園景觀雕塑在環境平面上的布局還涉及道路、水體、綠化、旗桿、欄桿、照明、休息等環境設計。