學校文化是學校長期發(fā)展經(jīng)營沉淀下來形成的價值體系，主要分為三各部分：物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)。校園文化標識不僅實現(xiàn)了我們所需的指導功能，還突出了學校的的文化氛圍。下面就一起來看看特色校園文化標識如何打造。

一、校園文化標識的分類。

1.室內(nèi)標識導向。
立地式或掛墻式樓層總索引標志；分層索引標志；樓層號牌；各部門名稱牌、工作職責；課程表；衛(wèi)生間、開水間等功能標志；通道分流標志；窗戶。宣傳欄；公共安全標志；禁止標志。
2.戶外標識導向。
校外交通標志、學校名稱、辦公樓、教學樓、其他建筑標志、學校建筑分布總平面圖標志、地面分流標志、地面宣傳欄、植物知識介紹標志、花草標志。

二、校園文化標識設(shè)計應遵循的原則。

1.與學生形象統(tǒng)一。
2.符合校園整體形象設(shè)計。
3.標識內(nèi)容應遵循以人為本、為人服務(wù)的設(shè)計。
4.標識材料應與當?shù)貧夂颉h(huán)境相適應。
5.標志的布點要合理化。
6.符號和文字的使用以及英語等外語的應用，要適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

三、校園標識設(shè)計要考慮的要點。

1.明確校園文化理念的設(shè)計定位和表達要求；
2.深入了解校園景觀環(huán)境條件、結(jié)構(gòu)（外環(huán)境）及交通流線分析；
3.各學院樓、公共教學樓、師生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等建筑內(nèi)部部門結(jié)構(gòu)。
4.校園標識分級原則；
5.符合校園整體形象設(shè)計原則。
校園標志設(shè)計在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。精致的標志就像校園里的風景，運用不同的元素來表達不同的主題，使校園更具文化特色和觀賞性。學校的發(fā)展是不斷的，校園環(huán)境標志的設(shè)計也需要在實踐中不斷改進！