校園導視系統在校園里隨處可見，可以使一個小小的門牌號，也可以是交叉路口的道路標識，但校園標識系統的設計建設并不是一個簡單的過程，它需要設計師運用自身累積的經驗、結合周圍環境，還要考慮到校園整體性，從而設計制作功能性與藝術性的標識導向系統。為了達到以上目的，設計師在設計時是需要遵循一系列的設計原則的：

一、功能性原則

標識導視的第一目的是導向的功能，人們使用標識時是帶著目的的，“我在哪里？我要去哪里？該怎么走？”標識在設計時是一定要解決這幾個問題的。

二、清晰簡單原則

標識需要簡單易懂，清晰明了，并且容易找到，這就需要設計師在設計時注意內容的簡易性與安裝地址的選擇。

三、融合性原則

標識導向系統的設計并不是可以隨意套用的，需要設計人員根據使用環境來設計，貫徹周邊環境風格與離你那，將標識與環境整體規劃相結合，實現標識與環境的融合性，最好的標識本身就是環境中亮眼的景觀。

四、人性化原則

一款人性化的標識是能讓人看著就舒適的標識，沒有任何的不合理與別扭，符合人體工程學，以人為本才是核心。
一個環境的標識導向系統是環境空間的重要組成本分。其設計是需要設計師深刻了解環境，調查周邊人文情況，提煉出需求與重點后的基礎上開始設計的。這是一個很復雜很考驗設計功底的工作，所以定制標識導向系統設計需要尋找有資深經驗的人來做。