大家都知道高校圖書館建設是非常重要，它是我們知識與文化傳播的根本。圖書館建筑人性化設計狹義的理解可以認為是:功能適用、空間的宜人、尺度的近人、環境舒適、氣氛和諧等。廣義的理解要有更寬泛的認識,是要對建筑全壽命、全方位的人文化關懷。以人為本的空間,回歸自然的特性,蘊含地域文化和高校文化積淀,融入園林式設計,建筑布局不苛求對稱,而是依山就勢,具有山林野趣和樸實自然美。

建筑本意的升華是建筑立意,用建筑語言敘述學校發展的文化肌理,傳承辦學理念和宗旨,更重要的是要在歷史傳承與時代創新二者之間取得一個恰當的平衡點。歸根到底,建筑設計從它的實用性考慮,也要由人類檢驗它的實用性,來決定它是否是好的作品。

選址位置適中,交通便利

選址要講究科學,要有比較,做調查研究;要方便讀者,有良好的使用環境與可持續發展的條件;有適宜的自然環境和地質條件;要有適當的安靜環境,要綜合考慮其他因素;節約用地,節約資源。

建設規模、建設標準要適度,符合國情、校情,還要有人情

不少高校的圖書館建筑面積動輒3萬m2——5萬m2,盲目攀比,規模越來越大,標準越來越高,忽視了校情和人情。如衛生間設計不隱蔽,沒有解決好排氣、排隊、通視等問題;沒有照顧性別的差異,沒有考慮男女如廁時速不同的要求。

建筑形式服從功能內容,建筑形態宜典雅大方、講文化,注意心理需求,不宜盲目追求刺激眼球。

功能布局要合理、適用

館內交通順暢,步行距離要短,閱覽室設計的房型不宜過長,以利于讀者瀏覽。考慮無障礙設計,并保證落實、順暢等。不同功能用房要匹配,爭取達到最佳使用效率。建議大學圖書館使用效率(K值)能在70%左右。

創造良好閱覽環境

舒適豪華不應該成為高校圖書館室內環境和學習空間的主要追求,要區別于公共圖書館,公共圖書館以休閑為主,大學圖書館以學習為主。環境氣氛的營造,自然天成優于刻意追求,特別是意境的營造,其根本在于文化積淀。高校圖書館室內環境要綜合考慮:營建“學術起居室”的氛圍;創造宜人的空間尺度,不求大而無當;保證良好的聲、光、熱效應;營造人文化的心理環境;并經營宜人的室內、室外環保、綠色、節能環境;重視安排交往空間、設置休閑場所;閱覽席布局方式靈活、多樣;信息點兼顧家具布置,合理分布;咨詢臺設置方便讀者,位置適中;研究廂與研究室空間尺度近人;一卡通的管理、互聯網資源的共享等。