您希望老師和學生每天早上走進學校時的感覺如何？你的老師是否害怕早上上班？學生低著頭走進大樓，試圖不與他人互動？或者老師熱情地開始每節課？學生們進來時，你是否聽到走廊里的笑聲？ 擁有積極的校園文化不僅會影響學生和教師的態度，還會影響整個學習體驗。學校的領導者在創建積極的校園文化設計方面發揮著至關重要的作用。

　　什么是校園文化？

　　校園文化包括學校內部的潛在影響和態度，基于員工和學生的規范，傳統和信仰。校園文化有多重要？ 簡而言之，校園的盛行氣氛將影響其內部的一切。積極的校園文化是一個將員工的努力轉化為員工和學生的積極向上的地方。成功，快樂和成就都是積極的校園文化的主要特征。

　　建立積極的校園文化的途徑

　　1.創造有意義的家長參與

　　與學生家長建立清晰，開放的溝通可以幫助老師和家長之間避免誤解，消除不信任。讓家長參與到校園文化建設中，為他們提供一個反饋課堂活動或學校課程的平臺。向他們詢問他們對孩子教育的希望或擔憂。教師和家長可以討論家庭作業，學習技巧和考試。讓父母以有意義的方式參與學校活動也有助于培養學校和家長之間的積極情感。為父母制定教育計劃也可以幫助他們參與子女的教育，從而在校園中營造更積極的氛圍。

　　2.獎勵個人成就和良好行為

　　贊美孩子可以讓他們感受到他們受到個別照顧。教師在校園文化的這一方面發揮著重要作用。從教師那里獲得更多積極強化的一種方法是設定每個成員在每天或一周內必須給予的稱贊數量的目標。鼓勵他們給出具體的表揚，以突出每個學生的表現。

　　3.建立正確價值觀的學校規范

　　創建專注于在課堂上建立積極價值觀的學校規范。這有助于孩子們學習，不僅僅是他們應該和不應該做什么，而是為什么他們應該或不應該這樣做。

　　4.讓學生參與有益于他們的方式

　　在校園時，學生不僅僅學習世俗教學。他們還在發展自己的社交技能，并學習如何成為成功的成年人。幫助學生發展基本社交技能的學校正在為他們畢業后的未來做更深層次的準備。吸引學生和發展這些技能的一種方法是通過社交情感學習。在每一天，鼓勵教師幫助學生培養品格的活動。

　　5.鼓勵課堂上的創新

　　創新是進步的靈魂，當與老師交談時，鼓勵他們嘗試新的教學方法。學校領導甚至可以定期召開會議，討論有關教學方法或新教學技術的新研究，以及如何在學校實施這些研究。這些會議將幫助整個教學人員集體討論和實施新思想，使教師進入建立積極校園文化的過程。

　　6.教師專業發展

　　學生不是學校里唯一應該學習的人。幫助老師發展他們的技能將更好的促進積極的校園文化，讓他們有能力改善他們的技藝。

　　7.優良的學習基礎環境

　　學習影響的一半來自光照，溫度和空氣質量。學習影響的另一半來自環境個性化和房間顏色等因素。例如，理想的教室被發現有淺色的墻壁，一個明亮的墻壁顏色更亮。采取允許在教室中靈活就座的政策是學校領導人更加頻繁地調整符合學生學習的一個措施。