學生的校園生活并不僅僅只有讀書學習，校園文化也是學生生活中重要的一部分。校園文化讓學生在日常學習生活中有更直觀的接受先進文化熏陶，接受學校里是人物的感染，促進學生健康成長。校園文化活動是校園文化建設的重要體現,唷人的重要途徑。如何充分挖掘校園文化的潛力，推進校園文化建設呢？

1、主題鮮明,形式多樣的主題班會

主題鮮明,形軾多樣的主題班會,已成為我校德育教育的一道亮麗的風景,得到了學生以及家長的肯定。

2、國旗下的講話,莊嚴的正面教育

我校堅持每周一的升旗制度 ,充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育,像愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多,但非常注重實效,在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、效的渠道。

3、發揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍

我們充分利用廣播站、櫥窗、黑板報等校園文化設施,分發揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操塑造人,以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天除了宣傳學校好人好事、扶征貶邪外,還根據學生年齡和興趣特點,在不同時段設計了不同的廣播板塊,大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現。力地配合了學校工作,提高了教育效果。

4、足"合格+特長”開展各種課內外活動,搭建個性發展平臺

培養“合格+特長”的優秀人才,這是學校的一大特色。近幾年來,學校結合自身實際,提出了“歡樂校園、綠絕校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設方案,以努力營造良好的校園環境為基礎,以以富多彩的師生實踐活動為載體,立足于課堂校園,延伸至課余校外,來著手落實校園文化建設。
通過廣開展各種課內外活動,進一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引得了校園文化向健康高雅的方向發展,也推動了學生素質的全面發展,提高了德育的實效性。